Tras
el estudio del Selfie que hicimos de nuestro centro en la Unidad 1 ahora vamos
a aplicar una acciones de mejora para la
Dimensión Organizativa de nuestro centro. En primer lugar me voy a plantear los
objetivos que queremos conseguir luego definiré una serie de indicadores y por
ultimo definiré unas acciones a realizar.
El
Estudio abarca fundamentalmente dos Áreas la A y B. En el área A que es la de Liderazgo
recordamos que se centra en el papel que desempeña el liderazgo en la
integración de las tecnologías digitales a nivel de centro educativo y en su
uso efectivo para las principales labores del centro, es decir, la enseñanza y
el aprendizaje.
En mi
instituto pienso que se deben trabajar estos aspectos:
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A4
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Evaluación del progreso
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En nuestro centro evaluamos nuestros progresos en materia de enseñanza y aprendizaje con tecnologías digitales
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A5
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Debate sobre el uso de la tecnología
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En nuestro centro debatimos sobre las ventajas y desventajas de la enseñanza y el aprendizaje con tecnologías digitales
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A6
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Colaboraciones
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En
nuestro centro utilizamos tecnologías digitales al colaborar con otras
organizaciones
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A9
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Participación
de las empresas en la estrategia
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En
nuestro centro las empresas con las que colaboramos participan en el
desarrollo de la estrategia digital del centro
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Por
ello el primer objetivo que me planteo es evaluar el progreso de la
enseñanza y aprendizaje en las tecnologías digitales.
El segundo
objetivo será debatir sobre las ventajas y
desventajas de la enseñanza y el aprendizaje con la tecnología digital.
Y el
tercer objetivo colaborar y participar en el uso de la tecnología digital
con otras escuelas y las empresas.
Para
ello he trabajado los siguientes indicadores:
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| Elaboración Propia |
En segundo
lugar voy a trabajar el Área B: Infraestructura y Equipamiento que recordamos
que esta área se centra en la existencia de una infraestructura adecuada,
fiable y segura (por ejemplo, equipos, software, recursos informativos,
conexión a internet, asistencia técnica o espacio físico). Estos elementos
pueden permitir y facilitar el empleo de prácticas innovadoras de enseñanza,
aprendizaje y evaluación.
En
mi instituto creo que se deben trabajar los siguientes aspectos:
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B1
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Infraestructura
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En nuestro centro la infraestructura digital respalda la enseñanza y el aprendizaje con tecnologías digitales
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B3
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Acceso a
internet
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En
nuestro centro se facilita acceso a internet
para la enseñanza y el aprendizaje |
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B4
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Asistencia
técnica
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En
nuestro centro se dispone de asistencia técnica cuando surgen problemas con
las tecnologías digitales
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B5
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Protección
de datos
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En
nuestro centro existen sistemas de
protección de datos |
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B6
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Dispositivos
digitales para el aprendizaje
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En
nuestro centro hay dispositivos digitales que son propiedad del centro o
están gestionados por él y que el alumnado puede utilizar cuando los necesita
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B11
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Base de
datos de proveedores de formación
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En
nuestro centro, el alumnado tiene acceso a una base de datos de proveedores
de formación en centros de trabajo
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Por
ello el primer objetivo sería mejorar la infraestructura y el acceso a
internet para facilitar la enseñanza y el aprendizaje.
El
segundo objetivo disponer de asistencia técnica para cuando surgen los
problemas con la tecnología digital, la mejora de la protección de datos y el
uso de las licencias de autor.
Y
el tercero mejorar los dispositivos digitales para el uso diario del
aprendizaje y crear una base de datos para que los alumnos accedan a
proveedores de formación en centros de trabajo.
Para
ello he trabajado los siguientes indicadores:
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| Elaboración propia |
Ya por último he pasado a estudiar las
acciones, los responsables y la temporalización que se utilizaría para llevar a
cabo esos objetivos que presento en esta imagen:
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| ElaboraciónPropia |
En
conclusión parece necesario que para la aplicación de estos objetivos hay que
por una parte estar muy unidos todos los estamentos de la actividad docente:
Equipo Directivo, Profesorado y Alumnos principalmente (pues no debemos olvidar
al personal no docente y a los padres) y la Administración ya que en la
enseñanza pública es la que aporta el personal y los materiales tanto físicos
como los económicos.
